Paulo Freire Contemporâneo (Parte 1)
Documentário de Toni Venturi, produzido para a TV Escola. Via Domínio Público.
Sinopse
Documentário em torno da vida e idéias do educador brasileiro Paulo Freire.
Ficha Técnica
Direção: Toni Venturi
Roteiro: Helena Tassara e Sylvia Lonh
Realização: TV Escola/Olhar Imaginário. Brasil, 2007
Duração (total): 55’
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Mostrando postagens com marcador TV Escola. Mostrar todas as postagens
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sábado, 22 de dezembro de 2007
sexta-feira, 21 de dezembro de 2007
Paulo Freire Contemporâneo - II
Paulo Freire Contemporâneo (Parte 2)
Documentário de Toni Venturi, produzido para a TV Escola. Via Domínio Público.
Sinopse
Documentário em torno da vida e idéias do educador brasileiro Paulo Freire.
Ficha Técnica
Direção: Toni Venturi
Roteiro: Helena Tassara e Sylvia Lonh
Realização: TV Escola/Olhar Imaginário. Brasil, 2007
Duração (total): 55’
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Documentário de Toni Venturi, produzido para a TV Escola. Via Domínio Público.
Sinopse
Documentário em torno da vida e idéias do educador brasileiro Paulo Freire.
Ficha Técnica
Direção: Toni Venturi
Roteiro: Helena Tassara e Sylvia Lonh
Realização: TV Escola/Olhar Imaginário. Brasil, 2007
Duração (total): 55’
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quinta-feira, 20 de dezembro de 2007
Paulo Freire Contemporâneo - III
Paulo Freire Contemporâneo (Parte 3)
Documentário de Toni Venturi, produzido para a TV Escola. Via Domínio Público.
Sinopse
Documentário em torno da vida e idéias do educador brasileiro Paulo Freire.
Ficha Técnica
Direção: Toni Venturi
Roteiro: Helena Tassara e Sylvia Lonh
Realização: TV Escola/Olhar Imaginário. Brasil, 2007
Duração (total): 55’
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Documentário de Toni Venturi, produzido para a TV Escola. Via Domínio Público.
Sinopse
Documentário em torno da vida e idéias do educador brasileiro Paulo Freire.
Ficha Técnica
Direção: Toni Venturi
Roteiro: Helena Tassara e Sylvia Lonh
Realização: TV Escola/Olhar Imaginário. Brasil, 2007
Duração (total): 55’
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terça-feira, 18 de dezembro de 2007
Anísio Teixeira: educação não é privilégio - I
Anísio Teixeira: educação não é privilégio (Parte 1)
Documentário de Mônica Simões, produzido para a TV Escola. Via Domínio Público.
Sinopse
Documentário sobre a vida e as idéias do educador brasileiro Anísio Teixeira.
Ficha Técnica
Direção e Roteiro: Mônica Teixeira
Realização: TV Escola. Brasil, 2007
Duração (total): 44’
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Anísio Teixeira: educação não é privilégio - II
Anísio Teixeira: educação não é privilégio (Parte 2)
Documentário de Mônica Simões, produzido para a TV Escola. Via Domínio Público.
Sinopse
Documentário sobre a vida e as idéias do educador brasileiro Anísio Teixeira.
Ficha Técnica
Direção e Roteiro: Mônica Teixeira
Realização: TV Escola. Brasil, 2007
Duração (total): 44’
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segunda-feira, 17 de dezembro de 2007
Darcy Ribeiro: um vulcão de ideias - I
Darcy Ribeiro: um vulcão de ideias (Parte 1)
Documentário de Isa Grinspum Ferraz, produzido para a TV Escola. Via Domínio Público.
Sinopse
Documentário biográfico sobre antropólogo, escritor e educador Darcy Ribeiro.
Ficha Técnica
Direção e Roteiro: Isa Grinspum Ferraz
Realização: TV Escola. Brasil, 2007
Duração (total): 42’
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Darcy Ribeiro: um vulcão de ideias - II
Darcy Ribeiro: um vulcão de ideias (Parte 2)
Documentário de Isa Grinspum Ferraz, produzido para a TV Escola. Via Domínio Público.
Sinopse
Documentário biográfico sobre o antropólogo, escritor e educador Darcy Ribeiro.
Ficha Técnica
Direção e Roteiro: Isa Grinspum Ferraz
Realização: TV Escola. Brasil, 2007
Duração (total): 42’
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domingo, 16 de dezembro de 2007
Jean Piaget (série Crônicas da Terra)
Jean Piaget
Documentário da série Crônicas da Terra da TV Escola. Via Domínio Público.
Sinopse
Documentário que discute algumas idéias do educador Jean Piaget.
Ficha Técnica
Direção: Célia Lacerda
Realização: 'EMA, TV Escola, SEED/MEC, Brasil, 1998
Duração: 14’12”
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Documentário da série Crônicas da Terra da TV Escola. Via Domínio Público.
Sinopse
Documentário que discute algumas idéias do educador Jean Piaget.
Ficha Técnica
Direção: Célia Lacerda
Realização: 'EMA, TV Escola, SEED/MEC, Brasil, 1998
Duração: 14’12”
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sábado, 15 de dezembro de 2007
O saber e o sabor
O saber e o sabor
Documentário da TV Escola. Via Domínio Público.
Sinopse
Documentário em que vários educadores, entre outros, Terezinha Azeredo Rios e Rubem Alves, discutem a educação, de modo geral, e falam sobre o papel da mesma no mundo contemporâneo marcado pelas tecnologias.
Ficha Técnica
Direção: Renato Barbieri
Roteiro: Di Moretti
Realização: TV Escola/MEC. Brasil, 2000
Duração: 24’
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Documentário da TV Escola. Via Domínio Público.
Sinopse
Documentário em que vários educadores, entre outros, Terezinha Azeredo Rios e Rubem Alves, discutem a educação, de modo geral, e falam sobre o papel da mesma no mundo contemporâneo marcado pelas tecnologias.
Ficha Técnica
Direção: Renato Barbieri
Roteiro: Di Moretti
Realização: TV Escola/MEC. Brasil, 2000
Duração: 24’
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quarta-feira, 21 de novembro de 2007
Projeto Político Pedagógico - I
O projeto político-pedagógico: conceitos e significados. (Parte 1)
Programa da série Fazendo Escola da TV Escola. Via Domínio Público.
Sinopse
O programa discute a importância da elaboração de um projeto político pedagógico e da compreensão dos conceitos e significados envolvidos, a partir da apresentação de experiências em algumas escolas do país. Três especialistas comentam o tema: Roberto Leher (FE-UFRJ), José Luis Salmaso (CEFET/SP) e Vera Lúcia Sabongi De Rossi (FE-UNICAMP). A apresentação é de Rosa Maria Andrade.
Ficha Técnica
Direção e roteiro: Érika Bauer
Realização: TV Escola / MEC. Brasil, 2004
Duração (total): 60’
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Programa da série Fazendo Escola da TV Escola. Via Domínio Público.
Sinopse
O programa discute a importância da elaboração de um projeto político pedagógico e da compreensão dos conceitos e significados envolvidos, a partir da apresentação de experiências em algumas escolas do país. Três especialistas comentam o tema: Roberto Leher (FE-UFRJ), José Luis Salmaso (CEFET/SP) e Vera Lúcia Sabongi De Rossi (FE-UNICAMP). A apresentação é de Rosa Maria Andrade.
Ficha Técnica
Direção e roteiro: Érika Bauer
Realização: TV Escola / MEC. Brasil, 2004
Duração (total): 60’
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terça-feira, 20 de novembro de 2007
Projeto Político Pedagógico - II
O projeto político-pedagógico: conceitos e significados. (Parte 2)
Programa da série Fazendo Escola da TV Escola. Via Domínio Público.
Sinopse
O programa discute a importância da elaboração de um projeto político pedagógico e da compreensão dos conceitos e significados envolvidos, a partir da apresentação de experiências em algumas escolas do país. Três especialistas comentam o tema: Roberto Leher (FE-UFRJ), José Luis Salmaso (CEFET/SP) e Vera Lúcia Sabongi De Rossi (FE-UNICAMP). A apresentação é de Rosa Maria Andrade.
Ficha Técnica
Direção e roteiro: Érika Bauer
Realização: TV Escola / MEC. Brasil, 2004
Duração (total): 60’
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Programa da série Fazendo Escola da TV Escola. Via Domínio Público.
Sinopse
O programa discute a importância da elaboração de um projeto político pedagógico e da compreensão dos conceitos e significados envolvidos, a partir da apresentação de experiências em algumas escolas do país. Três especialistas comentam o tema: Roberto Leher (FE-UFRJ), José Luis Salmaso (CEFET/SP) e Vera Lúcia Sabongi De Rossi (FE-UNICAMP). A apresentação é de Rosa Maria Andrade.
Ficha Técnica
Direção e roteiro: Érika Bauer
Realização: TV Escola / MEC. Brasil, 2004
Duração (total): 60’
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segunda-feira, 19 de novembro de 2007
Projeto Político Pedagógico - III
O projeto político-pedagógico: conceitos e significados. (Parte 3)
Programa da série Fazendo Escola da TV Escola. Via Domínio Público.
Sinopse
O programa discute a importância da elaboração de um projeto político pedagógico e da compreensão dos conceitos e significados envolvidos, a partir da apresentação de experiências em algumas escolas do país. Três especialistas comentam o tema: Roberto Leher (FE-UFRJ), José Luis Salmaso (CEFET/SP) e Vera Lúcia Sabongi De Rossi (FE-UNICAMP). A apresentação é de Rosa Maria Andrade.
Ficha Técnica
Direção e roteiro: Érika Bauer
Realização: TV Escola / MEC. Brasil, 2004
Duração (total): 60’
Código para incorporar
Programa da série Fazendo Escola da TV Escola. Via Domínio Público.
Sinopse
O programa discute a importância da elaboração de um projeto político pedagógico e da compreensão dos conceitos e significados envolvidos, a partir da apresentação de experiências em algumas escolas do país. Três especialistas comentam o tema: Roberto Leher (FE-UFRJ), José Luis Salmaso (CEFET/SP) e Vera Lúcia Sabongi De Rossi (FE-UNICAMP). A apresentação é de Rosa Maria Andrade.
Ficha Técnica
Direção e roteiro: Érika Bauer
Realização: TV Escola / MEC. Brasil, 2004
Duração (total): 60’
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sexta-feira, 26 de outubro de 2007
Os diferentes projetos da escola - I
Os diferentes projetos da escola. (Parte 1)
Programa da série Fazendo Escola da TV Escola. Via Domínio Público.
Sinopse
O programa discute os diferentes tipos de projetos que uma escola pode realizar – projetos disciplinares, interdisciplinares, sociais, comunitários, parcerias etc. – e a necessidade de que se valorize o conteúdo de cada disciplina, mesmo em projetos interdisciplinares. Participam, comentando experiências, os educadores: Fernando Moraes Fonseca Jr. (Fund. Vanzolini), Maria Elisabette Brisola Brito Prado (PUC-SP) e Zélia Amador de Deus (CLA-UFPA). A apresentação é de Maria Flores.
Ficha Técnica
Direção e roteiro: Érika Bauer
Realização: TV Escola / MEC. Brasil, 2004
Duração (total): 60’
Código para incorporar
Programa da série Fazendo Escola da TV Escola. Via Domínio Público.
Sinopse
O programa discute os diferentes tipos de projetos que uma escola pode realizar – projetos disciplinares, interdisciplinares, sociais, comunitários, parcerias etc. – e a necessidade de que se valorize o conteúdo de cada disciplina, mesmo em projetos interdisciplinares. Participam, comentando experiências, os educadores: Fernando Moraes Fonseca Jr. (Fund. Vanzolini), Maria Elisabette Brisola Brito Prado (PUC-SP) e Zélia Amador de Deus (CLA-UFPA). A apresentação é de Maria Flores.
Ficha Técnica
Direção e roteiro: Érika Bauer
Realização: TV Escola / MEC. Brasil, 2004
Duração (total): 60’
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quinta-feira, 25 de outubro de 2007
Os diferentes projetos da escola - II
Os diferentes projetos da escola (Parte 2)
Programa da série Fazendo Escola da TV Escola. Via Domínio Público.
Sinopse
O programa discute os diferentes tipos de projetos que uma escola pode realizar – projetos disciplinares, interdisciplinares, sociais, comunitários, parcerias etc. – e a necessidade de que se valorize o conteúdo de cada disciplina, mesmo em projetos interdisciplinares. Participam, comentando experiências, os educadores: Fernando Moraes Fonseca Jr. (Fund. Vanzolini), Maria Elisabette Brisola Brito Prado (PUC-SP) e Zélia Amador de Deus (CLA-UFPA). A apresentação é de Maria Flores.
Ficha Técnica
Direção e roteiro: Érika Bauer
Realização: TV Escola / MEC. Brasil, 2004
Duração (total): 60’
Código para incorporar
Programa da série Fazendo Escola da TV Escola. Via Domínio Público.
Sinopse
O programa discute os diferentes tipos de projetos que uma escola pode realizar – projetos disciplinares, interdisciplinares, sociais, comunitários, parcerias etc. – e a necessidade de que se valorize o conteúdo de cada disciplina, mesmo em projetos interdisciplinares. Participam, comentando experiências, os educadores: Fernando Moraes Fonseca Jr. (Fund. Vanzolini), Maria Elisabette Brisola Brito Prado (PUC-SP) e Zélia Amador de Deus (CLA-UFPA). A apresentação é de Maria Flores.
Ficha Técnica
Direção e roteiro: Érika Bauer
Realização: TV Escola / MEC. Brasil, 2004
Duração (total): 60’
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sábado, 20 de outubro de 2007
Os diferentes projetos da escola - III
Os diferentes projetos da escola (Parte 3)
Programa da série Fazendo Escola da TV Escola. Via Domínio Público.
Sinopse
O programa discute os diferentes tipos de projetos que uma escola pode realizar – projetos disciplinares, interdisciplinares, sociais, comunitários, parcerias etc. – e a necessidade de que se valorize o conteúdo de cada disciplina, mesmo em projetos interdisciplinares. Participam, comentando experiências, os educadores: Fernando Moraes Fonseca Jr. (Fund. Vanzolini), Maria Elisabette Brisola Brito Prado (PUC-SP) e Zélia Amador de Deus (CLA-UFPA). A apresentação é de Maria Flores.
Ficha Técnica
Direção e roteiro: Érika Bauer
Realização: TV Escola / MEC. Brasil, 2004
Duração (total): 60’
Código para incorporar
Programa da série Fazendo Escola da TV Escola. Via Domínio Público.
Sinopse
O programa discute os diferentes tipos de projetos que uma escola pode realizar – projetos disciplinares, interdisciplinares, sociais, comunitários, parcerias etc. – e a necessidade de que se valorize o conteúdo de cada disciplina, mesmo em projetos interdisciplinares. Participam, comentando experiências, os educadores: Fernando Moraes Fonseca Jr. (Fund. Vanzolini), Maria Elisabette Brisola Brito Prado (PUC-SP) e Zélia Amador de Deus (CLA-UFPA). A apresentação é de Maria Flores.
Ficha Técnica
Direção e roteiro: Érika Bauer
Realização: TV Escola / MEC. Brasil, 2004
Duração (total): 60’
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segunda-feira, 24 de setembro de 2007
O que é a avaliação?
O que é a avaliação?
Primeiro programa da série da TV Escola Avaliação e aprendizagem. Via Domínio Público.
Sinopse
A série trata das diversas metodologias utilizadas para avaliar o aprendizado dos alunos: avaliação diagnóstica, formativa e somativa. Mostra que não há um modelo a ser seguido. É preciso desenvolver um processo de avaliação de acordo com o projeto político pedagógico da escola. A série também levanta questões como "O que é avaliação? Por que avaliar? O que e como avaliar?", além de abordar critérios para a construção do processo de avaliação e as dificuldades cotidianas encontradas para implementar uma nova cultura avaliativa.
Ficha Técnica
Direção e roteiro: Bebeto Abrantes
Realização: TV Escola / MEC. Brasil, 2002
Duração: 1. O que é a avaliação? (13'37") 2. Ciclo de aprendizagem e avaliação (16'00") 3. Avaliação e contexto social (15'00") 4. Projetos educacionais e avaliação (21'00")
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Primeiro programa da série da TV Escola Avaliação e aprendizagem. Via Domínio Público.
Sinopse
A série trata das diversas metodologias utilizadas para avaliar o aprendizado dos alunos: avaliação diagnóstica, formativa e somativa. Mostra que não há um modelo a ser seguido. É preciso desenvolver um processo de avaliação de acordo com o projeto político pedagógico da escola. A série também levanta questões como "O que é avaliação? Por que avaliar? O que e como avaliar?", além de abordar critérios para a construção do processo de avaliação e as dificuldades cotidianas encontradas para implementar uma nova cultura avaliativa.
Ficha Técnica
Direção e roteiro: Bebeto Abrantes
Realização: TV Escola / MEC. Brasil, 2002
Duração: 1. O que é a avaliação? (13'37") 2. Ciclo de aprendizagem e avaliação (16'00") 3. Avaliação e contexto social (15'00") 4. Projetos educacionais e avaliação (21'00")
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domingo, 23 de setembro de 2007
Ciclo de aprendizagem e avaliação
Ciclo de aprendizagem e avaliação.
Segundo programa da série da TV Escola Avaliação e aprendizagem. Via Domínio Público.
Sinopse
A série trata das diversas metodologias utilizadas para avaliar o aprendizado dos alunos: avaliação diagnóstica, formativa e somativa. Mostra que não há um modelo a ser seguido. É preciso desenvolver um processo de avaliação de acordo com o projeto político pedagógico da escola. A série também levanta questões como "O que é avaliação? Por que avaliar? O que e como avaliar?", além de abordar critérios para a construção do processo de avaliação e as dificuldades cotidianas encontradas para implementar uma nova cultura avaliativa.
Ficha Técnica
Direção e roteiro: Bebeto Abrantes
Realização: TV Escola / MEC. Brasil, 2002
Duração: 1. O que é a avaliação? (13'37") 2. Ciclo de aprendizagem e avaliação (16'00") 3. Avaliação e contexto social (15'00") 4. Projetos educacionais e avaliação (21'00")
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Segundo programa da série da TV Escola Avaliação e aprendizagem. Via Domínio Público.
Sinopse
A série trata das diversas metodologias utilizadas para avaliar o aprendizado dos alunos: avaliação diagnóstica, formativa e somativa. Mostra que não há um modelo a ser seguido. É preciso desenvolver um processo de avaliação de acordo com o projeto político pedagógico da escola. A série também levanta questões como "O que é avaliação? Por que avaliar? O que e como avaliar?", além de abordar critérios para a construção do processo de avaliação e as dificuldades cotidianas encontradas para implementar uma nova cultura avaliativa.
Ficha Técnica
Direção e roteiro: Bebeto Abrantes
Realização: TV Escola / MEC. Brasil, 2002
Duração: 1. O que é a avaliação? (13'37") 2. Ciclo de aprendizagem e avaliação (16'00") 3. Avaliação e contexto social (15'00") 4. Projetos educacionais e avaliação (21'00")
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sábado, 22 de setembro de 2007
Avaliação e contexto social
Avaliação e contexto social.
Terceiro programa da série da TV Escola Avaliação e aprendizagem. Via Domínio Público.
Sinopse
A série trata das diversas metodologias utilizadas para avaliar o aprendizado dos alunos: avaliação diagnóstica, formativa e somativa. Mostra que não há um modelo a ser seguido. É preciso desenvolver um processo de avaliação de acordo com o projeto político pedagógico da escola. A série também levanta questões como "O que é avaliação? Por que avaliar? O que e como avaliar?", além de abordar critérios para a construção do processo de avaliação e as dificuldades cotidianas encontradas para implementar uma nova cultura avaliativa.
Ficha Técnica
Direção e roteiro: Bebeto Abrantes
Realização: TV Escola / MEC. Brasil, 2002
Duração: 1. O que é a avaliação? (13'37") 2. Ciclo de aprendizagem e avaliação (16'00") 3. Avaliação e contexto social (15'00") 4. Projetos educacionais e avaliação (21'00")
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Terceiro programa da série da TV Escola Avaliação e aprendizagem. Via Domínio Público.
Sinopse
A série trata das diversas metodologias utilizadas para avaliar o aprendizado dos alunos: avaliação diagnóstica, formativa e somativa. Mostra que não há um modelo a ser seguido. É preciso desenvolver um processo de avaliação de acordo com o projeto político pedagógico da escola. A série também levanta questões como "O que é avaliação? Por que avaliar? O que e como avaliar?", além de abordar critérios para a construção do processo de avaliação e as dificuldades cotidianas encontradas para implementar uma nova cultura avaliativa.
Ficha Técnica
Direção e roteiro: Bebeto Abrantes
Realização: TV Escola / MEC. Brasil, 2002
Duração: 1. O que é a avaliação? (13'37") 2. Ciclo de aprendizagem e avaliação (16'00") 3. Avaliação e contexto social (15'00") 4. Projetos educacionais e avaliação (21'00")
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terça-feira, 18 de setembro de 2007
Projetos educacionais e avaliação
Projetos educacionais e avaliação.
Quarto programa da série da TV Escola Avaliação e aprendizagem. Via Domínio Público.
Sinopse
A série trata das diversas metodologias utilizadas para avaliar o aprendizado dos alunos: avaliação diagnóstica, formativa e somativa. Mostra que não há um modelo a ser seguido. É preciso desenvolver um processo de avaliação de acordo com o projeto político pedagógico da escola. A série também levanta questões como "O que é avaliação? Por que avaliar? O que e como avaliar?", além de abordar critérios para a construção do processo de avaliação e as dificuldades cotidianas encontradas para implementar uma nova cultura avaliativa.
Ficha Técnica
Direção e roteiro: Bebeto Abrantes
Realização: TV Escola / MEC. Brasil, 2002
Duração: 1. O que é a avaliação? (13'37") 2. Ciclo de aprendizagem e avaliação (16'00") 3. Avaliação e contexto social (15'00") 4. Projetos educacionais e avaliação (21'00")
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Quarto programa da série da TV Escola Avaliação e aprendizagem. Via Domínio Público.
Sinopse
A série trata das diversas metodologias utilizadas para avaliar o aprendizado dos alunos: avaliação diagnóstica, formativa e somativa. Mostra que não há um modelo a ser seguido. É preciso desenvolver um processo de avaliação de acordo com o projeto político pedagógico da escola. A série também levanta questões como "O que é avaliação? Por que avaliar? O que e como avaliar?", além de abordar critérios para a construção do processo de avaliação e as dificuldades cotidianas encontradas para implementar uma nova cultura avaliativa.
Ficha Técnica
Direção e roteiro: Bebeto Abrantes
Realização: TV Escola / MEC. Brasil, 2002
Duração: 1. O que é a avaliação? (13'37") 2. Ciclo de aprendizagem e avaliação (16'00") 3. Avaliação e contexto social (15'00") 4. Projetos educacionais e avaliação (21'00")
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quarta-feira, 12 de setembro de 2007
Sua escola, nossa escola - apresentação
Sua escola, nossa escola - apresentação.
Programa da TV Escola da série Sua escola, nossa escola. Via Domínio Público.
Sinopse
Apresentação da série Sua Escola, Nossa Escola, que mostra experiências de escolas públicas das cinco regiões do Brasil sobre a utilização das novas tecnologias e a integração das mídias em sala de aula.
Ficha Técnica
Realização: TV Escola / MEC. Brasil
Duração: 5'17"
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Programa da TV Escola da série Sua escola, nossa escola. Via Domínio Público.
Sinopse
Apresentação da série Sua Escola, Nossa Escola, que mostra experiências de escolas públicas das cinco regiões do Brasil sobre a utilização das novas tecnologias e a integração das mídias em sala de aula.
Ficha Técnica
Realização: TV Escola / MEC. Brasil
Duração: 5'17"
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