Mídias na Educação - NCE - Vídeos

Sobre o site e índice de filmes

2008-01-04T01:38:00.000-08:00

Esse repositório de filmes educativos (ou que podem ter uso neste âmbito) contém algumas das produções relacionadas diretamente ao Programa de Formação Continuada em Mídias na Educação, realizado junto à SEED/MEC. Na verdade, a motivação inicial do trabalho foi atender a esse ciclo de formação.

Porém, a iniciativa foi se ampliando, de modo que agora agrega muitos outros filmes que podem ser úteis aos educadores ligados ao Programa (coordenadores, tutores, cursistas), outros professores, estudantes e demais interessados.

Há a preocupação de não infringir os direitos autorais dos realizadores, por isso, geralmente os vídeos estão em “domínio público” ou possuem licenças especiais, como a Creative Commons. Nos casos em que isso não ocorre, a distribuição e armazenamento dos trabalhos não é de responsabilidade do NCE/USP. Se você quer sugerir ou enviar algum vídeo que possa ser colocado nesse repositório, escreva para nós.

Abaixo, o índice dos vídeos inseridos até o momento.

Paulo Freire Contemporâneo - I

Paulo Freire Contemporâneo - II

Paulo Freire Contemporâneo - III

Paulo Freire e a Educação Matemática

Paulo Freire & Seymour Papert - O Futuro da escola e o impacto dos novos meios de comunicação no modelo de escola atual - parte I

Paulo Freire & Seymour Papert - O Futuro da escola e o impacto dos novos meios de comunicação no modelo de escola atual - parte II

Paulo Freire & Seymour Papert - O Futuro da escola e o impacto dos novos meios de comunicação no modelo de escola atual - parte III

Paulo Freire & Seymour Papert - O Futuro da escola e o impacto dos novos meios de comunicação no modelo de escola atual - parte IV

Anísio Teixeira: educação não é privilégio - I

Anísio Teixeira: educação não é privilégio - II

Darcy Ribeiro: um vulcão de ideias - I

Darcy Ribeiro: um vulcão de ideias - II

Jean Piaget (série Crônicas da Terra)

O saber e o sabor

Projeto Político Pedagógico - I

Projeto Político Pedagógico - II

Projeto Político Pedagógico - III

Os diferentes projetos da escola - I

Os diferentes projetos da escola - II

Os diferentes projetos da escola - III

O que é a avaliação?

Ciclo de aprendizagem e avaliação

Avaliação e contexto social

Projetos educacionais e avaliação

Sua escola, nossa escola - apresentação

Sua escola, nossa escola - Balneário Camboriú - SC

Sua escola, nossa escola - Paulista - PE

Sua escola, nossa escola - Sobradinho - DF

Sua escola, nossa escola - Sobradinho - DF

Sua escola, nossa escola - Samambaia - DF

Sua escola, nossa escola - Palmeira dos Índios - AL

Sua escola, nossa escola - Limoeiro - PE

Sua escola, nossa escola - Ponta Porã - MS

Sua escola, nossa escola - Aquidauana - MS

O planejamento tintim por tintim

Avaliando a avaliação

Princípios e bases da gestão democrática - I

Princípios e bases da gestão democrática - II

Princípios e bases da gestão democrática - III

Rádio Escola - I

Rádio Escola - II

Rádio Escola - III

Jornal - Lá Fora

De onde vem a televisão

Televisão e educação de criança

O Pasquim - a subversão do humor

Muito além do cidadão Kane - I

Muito além do cidadão Kane - II

Muito além do cidadão Kane - III

Muito além do cidadão Kane - IV

Amazônia Viva

Projeto Tietê: onde estão tuas tietes?

O papel de todos nós

Origens. Mojubá: a cor da cultura - I

Origens. Mojubá: a cor da cultura - II

Origens. Mojubá: a cor da cultura - parte III

Quem são os povos indígenas no Brasil? - I

Quem são os povos indígenas no Brasil? - II

Quem são os povos indígenas no Brasil? - III

Índios no Brasil - I

Índios no Brasil - II

Índios no Brasil - III

Índios no Brasil - IV

Índios no Brasil - V

Índios no Brasil - VI

Índios no Brasil - VII

Índios no Brasil - VIII

Índios no Brasil - IX

Índios no Brasil - X

Machado de Assis - um mestre na periferia

José de Alencar - o múltiplo

Lima Barreto - um grito brasileiro

Mário de Andrade - reinventando o Brasil

Graciliano Ramos - literatura sem bijouterias

João Guimarães Rosa - o mágico do reino das palavras

No caminho de Drummond

Quatro vezes quatro: João Cabral de Melo Neto

José Lins do Rego: o contador de histórias

Rachel de Queiroz: não me deixes

Lygia Fagundes Telles: a inventora de memórias

Poetas do repente - I

Poetas do repente - II

Poetas do repente - III

Poetas do repente - IV

Poetas do repente - V

Poetas do repente - VI

Poetas do repente - VII

Poetas do repente - VIII

Poetas do repente - IX

Poetas do repente - X

Poetas do repente - XI

Poetas do repente - XII

Poetas do repente - XIII

Poetas do repente - XIV

Poetas do repente - XV

Poetas do repente - XVI

Poetas do repente - XVII

Poetas do repente - XVIII

Poetas do repente - XIX

Do papiro à tela do computador

História da palavra escrita

História da palavra escrita, a inscrição de Persépolis

Bibliotecas no Brasil

Biblioteca e crianças

Como montar vídeos pelo Movie Maker - I

Como montar vídeos pelo Movie Maker - II

Do Windows Movie Maker ao YouTube em 3 minutos

Criar um vídeo usando Windows Movie Maker

Como baixar o Audacity

Como instalar o microfone no computador

Tutorial Audacity

Audacity - aula 01 - por Luiz França

Audacity - aula 02 - por Luiz França

Audacity - aula 03 - por Luiz França

Audacity - aula 04 - por Luiz França

Audacity - aula 05 - por Luiz França

Audacity - aula 06 - por Luiz França

Audacity - aula 07 - por Luiz França

Inclusão Digital - I

Inclusão Digital - II

Inclusão Digital - III

Mapa da desigualdade digital

Software Livre (Porto Alegre)

Inclusão Digital (Casa Brasil)

Software Livre e cultura colaborativa

Uso da Internet no Brasil

Crimes na Internet

Pirataria e direito autoral

Reciclagem de computadores

Do zero ao infinito (Arte e matemática)

Arte e números (Arte e matemática)

O artista e o matemático (Arte e Matemática)

A ordem no caos (Arte e Matemática)

Simetria (Arte e matemática)

Número de ouro (Arte e Matemática)

Música das esferas (Arte e Matemática)

A matemática da música (Arte e Matemática)

Tempo e infinito (Arte e Matemática) - parte I

Tempo e infinito (Arte e Matemática) - parte II

Tempo e infinito (Arte e Matemática) - parte III

Tempo e infinito (Arte e Matemática) - parte IV

Forma dentro da forma (Arte e Matemática)

Forma que se transforma (Arte e Matemática)

Caos (Arte e Matemática)

O belo (Arte e Matemática)

Software Livre

Entrevista - Software livre

The Code Linux (O Código Linux) (legendado)

The Code Linux (O Código Linux) (dublado em espanhol)

Revolution OS (A Revolução do Código Aberto)

O que é compartilhamento de fotos

O que é Blog

O que é RSS

O que é Wiki

O que é rede social

O que é marcador social

O que é Google Docs

Good Copy Bad Copy

O que é Creative Commons

The Hacktivists (Hacktivistas: os agitadores da rede)

Navegar é preciso

Os invasores

Spam

A Defesa

Triumph of the Nerds (O triunfo dos nerds) - I

Triumph of the Nerds (O triunfo dos nerds) - II

Triumph of the Nerds (O triunfo dos nerds) - III

The Pirates of Silicon Valley (dublado em espanhol)

Abrindo o gabinete

Instalando o processador

Instalando memória na placa mãe

Instalando a placa-mãe

Conectando os cabos na placa mãe

Instalando o fax-modem

Instalando o drive de disquete

Instalando o disco rígido (HD)

Instalando o leitor de mídias

Uma viagem pelo computador

Software e educação

Software e educação - II

Guerreiros da Internet

Paulo Freire Contemporâneo - I

2007-12-22T21:14:00.000-08:00

Paulo Freire Contemporâneo (Parte 1)
Documentário de Toni Venturi, produzido para a TV Escola. Via Domínio Público.

Sinopse
Documentário em torno da vida e idéias do educador brasileiro Paulo Freire.

Ficha Técnica
Direção: Toni Venturi
Roteiro: Helena Tassara e Sylvia Lonh
Realização: TV Escola/Olhar Imaginário. Brasil, 2007
Duração (total): 55’

Código para incorporar

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Paulo Freire Contemporâneo - II

2007-12-21T21:51:00.000-08:00

Paulo Freire Contemporâneo (Parte 2)
Documentário de Toni Venturi, produzido para a TV Escola. Via Domínio Público.

Sinopse
Documentário em torno da vida e idéias do educador brasileiro Paulo Freire.

Ficha Técnica
Direção: Toni Venturi
Roteiro: Helena Tassara e Sylvia Lonh
Realização: TV Escola/Olhar Imaginário. Brasil, 2007
Duração (total): 55’

Código para incorporar

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Paulo Freire Contemporâneo - III

2007-12-20T22:38:00.000-08:00

Paulo Freire Contemporâneo (Parte 3)
Documentário de Toni Venturi, produzido para a TV Escola. Via Domínio Público.

Sinopse
Documentário em torno da vida e idéias do educador brasileiro Paulo Freire.

Ficha Técnica
Direção: Toni Venturi
Roteiro: Helena Tassara e Sylvia Lonh
Realização: TV Escola/Olhar Imaginário. Brasil, 2007
Duração (total): 55’

Código para incorporar

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Paulo Freire e a Educação Matemática

2007-12-19T14:03:00.000-08:00

Entrevista concedida por Paulo Freire, em 1996. Via Google Video.

Sinopse
Entrevista de Paulo Freire a Ubiratan D'Ambrósio e Maria do Carmo Domite Mendonça, na qual Freire fala sobre sobre a "educação matemática". Transcrição disponível aqui.

Ficha Técnica
Direção: Paulo de Tarso Mendonça
Entrevistadores: Ubiratan D'Ambrósio e Maria do Carmo Domite Mendonça
Realização: Brasil, 1996
Duração (total): 28’

Código para incorporar

Paulo Freire & Seymour Papert - O Futuro da escola e o impacto dos novos meios de comunicação no modelo de escola atual - parte I

2007-12-19T12:20:00.000-08:00

Paulo Freire & Seymour Papert, discussão realizada entre esses educadores em novembro de 1995. Via Biblioteca Digital Paulo Freire.
Sinopse
Discussão entre o educadores Paulo Freire e Seymour Papert sobre o papel da escola e da tecnologia na sociedade.

Ficha Técnica
Produção: Márcia Moreno e Marco Aurélio Del Rosso
Realização: TV PUCSP, Brasil, novembro 1995
Duração (total): 47’26”

Código para incorporar

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Paulo Freire & Seymour Papert - O Futuro da escola e o impacto dos novos meios de comunicação no modelo de escola atual - parte II

2007-12-19T12:15:00.000-08:00

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Paulo Freire & Seymour Papert - O Futuro da escola e o impacto dos novos meios de comunicação no modelo de escola atual - parte III

2007-12-19T12:05:00.000-08:00

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Paulo Freire & Seymour Papert - O Futuro da escola e o impacto dos novos meios de comunicação no modelo de escola atual - parte IV

2007-12-19T12:00:00.000-08:00

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Anísio Teixeira: educação não é privilégio - I

2007-12-18T18:35:00.000-08:00

Anísio Teixeira: educação não é privilégio (Parte 1)
Documentário de Mônica Simões, produzido para a TV Escola. Via Domínio Público.

Sinopse
Documentário sobre a vida e as idéias do educador brasileiro Anísio Teixeira.

Ficha Técnica
Direção e Roteiro: Mônica Teixeira
Realização: TV Escola. Brasil, 2007
Duração (total): 44’

Código para incorporar

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Anísio Teixeira: educação não é privilégio - II

2007-12-18T18:30:00.000-08:00

Anísio Teixeira: educação não é privilégio (Parte 2)
Documentário de Mônica Simões, produzido para a TV Escola. Via Domínio Público.

Sinopse
Documentário sobre a vida e as idéias do educador brasileiro Anísio Teixeira.

Ficha Técnica
Direção e Roteiro: Mônica Teixeira
Realização: TV Escola. Brasil, 2007
Duração (total): 44’

Código para incorporar

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Darcy Ribeiro: um vulcão de ideias - I

2007-12-17T17:06:00.000-08:00

Darcy Ribeiro: um vulcão de ideias (Parte 1)
Documentário de Isa Grinspum Ferraz, produzido para a TV Escola. Via Domínio Público.

Sinopse
Documentário biográfico sobre antropólogo, escritor e educador Darcy Ribeiro.

Ficha Técnica
Direção e Roteiro: Isa Grinspum Ferraz
Realização: TV Escola. Brasil, 2007
Duração (total): 42’

Código para incorporar

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Darcy Ribeiro: um vulcão de ideias - II

2007-12-17T17:00:00.000-08:00

Darcy Ribeiro: um vulcão de ideias (Parte 2)
Documentário de Isa Grinspum Ferraz, produzido para a TV Escola. Via Domínio Público.

Sinopse
Documentário biográfico sobre o antropólogo, escritor e educador Darcy Ribeiro.

Ficha Técnica
Direção e Roteiro: Isa Grinspum Ferraz
Realização: TV Escola. Brasil, 2007
Duração (total): 42’

Código para incorporar

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Jean Piaget (série Crônicas da Terra)

2007-12-16T04:36:00.000-08:00

Jean Piaget
Documentário da série Crônicas da Terra da TV Escola. Via Domínio Público.

Sinopse
Documentário que discute algumas idéias do educador Jean Piaget.

Ficha Técnica
Direção: Célia Lacerda
Realização: 'EMA, TV Escola, SEED/MEC, Brasil, 1998
Duração: 14’12”

Código para incorporar

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O saber e o sabor

2007-12-15T11:48:00.000-08:00

O saber e o sabor
Documentário da TV Escola. Via Domínio Público.

Sinopse
Documentário em que vários educadores, entre outros, Terezinha Azeredo Rios e Rubem Alves, discutem a educação, de modo geral, e falam sobre o papel da mesma no mundo contemporâneo marcado pelas tecnologias.

Ficha Técnica
Direção: Renato Barbieri
Roteiro: Di Moretti
Realização: TV Escola/MEC. Brasil, 2000
Duração: 24’

Código para incorporar

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Projeto Político Pedagógico - I

2007-11-21T19:25:00.000-08:00

O projeto político-pedagógico: conceitos e significados. (Parte 1)
Programa da série Fazendo Escola da TV Escola. Via Domínio Público.

Sinopse
O programa discute a importância da elaboração de um projeto político pedagógico e da compreensão dos conceitos e significados envolvidos, a partir da apresentação de experiências em algumas escolas do país. Três especialistas comentam o tema: Roberto Leher (FE-UFRJ), José Luis Salmaso (CEFET/SP) e Vera Lúcia Sabongi De Rossi (FE-UNICAMP). A apresentação é de Rosa Maria Andrade.

Ficha Técnica
Direção e roteiro: Érika Bauer
Realização: TV Escola / MEC. Brasil, 2004
Duração (total): 60’

Código para incorporar

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Projeto Político Pedagógico - II

2007-11-20T21:27:00.000-08:00

O projeto político-pedagógico: conceitos e significados. (Parte 2)
Programa da série Fazendo Escola da TV Escola. Via Domínio Público.

Sinopse
O programa discute a importância da elaboração de um projeto político pedagógico e da compreensão dos conceitos e significados envolvidos, a partir da apresentação de experiências em algumas escolas do país. Três especialistas comentam o tema: Roberto Leher (FE-UFRJ), José Luis Salmaso (CEFET/SP) e Vera Lúcia Sabongi De Rossi (FE-UNICAMP). A apresentação é de Rosa Maria Andrade.

Ficha Técnica
Direção e roteiro: Érika Bauer
Realização: TV Escola / MEC. Brasil, 2004
Duração (total): 60’

Código para incorporar

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Projeto Político Pedagógico - III

2007-11-19T23:25:00.000-08:00

O projeto político-pedagógico: conceitos e significados. (Parte 3)
Programa da série Fazendo Escola da TV Escola. Via Domínio Público.

Sinopse
O programa discute a importância da elaboração de um projeto político pedagógico e da compreensão dos conceitos e significados envolvidos, a partir da apresentação de experiências em algumas escolas do país. Três especialistas comentam o tema: Roberto Leher (FE-UFRJ), José Luis Salmaso (CEFET/SP) e Vera Lúcia Sabongi De Rossi (FE-UNICAMP). A apresentação é de Rosa Maria Andrade.

Ficha Técnica
Direção e roteiro: Érika Bauer
Realização: TV Escola / MEC. Brasil, 2004
Duração (total): 60’

Código para incorporar

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Os diferentes projetos da escola - I

2007-10-26T18:27:00.000-07:00

Os diferentes projetos da escola. (Parte 1)
Programa da série Fazendo Escola da TV Escola. Via Domínio Público.

Sinopse
O programa discute os diferentes tipos de projetos que uma escola pode realizar – projetos disciplinares, interdisciplinares, sociais, comunitários, parcerias etc. – e a necessidade de que se valorize o conteúdo de cada disciplina, mesmo em projetos interdisciplinares. Participam, comentando experiências, os educadores: Fernando Moraes Fonseca Jr. (Fund. Vanzolini), Maria Elisabette Brisola Brito Prado (PUC-SP) e Zélia Amador de Deus (CLA-UFPA). A apresentação é de Maria Flores.

Ficha Técnica
Direção e roteiro: Érika Bauer
Realização: TV Escola / MEC. Brasil, 2004
Duração (total): 60’

Código para incorporar

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Os diferentes projetos da escola - II

2007-10-25T19:19:00.000-07:00

Os diferentes projetos da escola (Parte 2)
Programa da série Fazendo Escola da TV Escola. Via Domínio Público.

Sinopse
O programa discute os diferentes tipos de projetos que uma escola pode realizar – projetos disciplinares, interdisciplinares, sociais, comunitários, parcerias etc. – e a necessidade de que se valorize o conteúdo de cada disciplina, mesmo em projetos interdisciplinares. Participam, comentando experiências, os educadores: Fernando Moraes Fonseca Jr. (Fund. Vanzolini), Maria Elisabette Brisola Brito Prado (PUC-SP) e Zélia Amador de Deus (CLA-UFPA). A apresentação é de Maria Flores.

Ficha Técnica
Direção e roteiro: Érika Bauer
Realização: TV Escola / MEC. Brasil, 2004
Duração (total): 60’

Código para incorporar

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Os diferentes projetos da escola - III

2007-10-20T20:39:00.000-07:00

Os diferentes projetos da escola (Parte 3)
Programa da série Fazendo Escola da TV Escola. Via Domínio Público.

Sinopse
O programa discute os diferentes tipos de projetos que uma escola pode realizar – projetos disciplinares, interdisciplinares, sociais, comunitários, parcerias etc. – e a necessidade de que se valorize o conteúdo de cada disciplina, mesmo em projetos interdisciplinares. Participam, comentando experiências, os educadores: Fernando Moraes Fonseca Jr. (Fund. Vanzolini), Maria Elisabette Brisola Brito Prado (PUC-SP) e Zélia Amador de Deus (CLA-UFPA). A apresentação é de Maria Flores.

Ficha Técnica
Direção e roteiro: Érika Bauer
Realização: TV Escola / MEC. Brasil, 2004
Duração (total): 60’

Código para incorporar

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O que é a avaliação?

2007-09-24T13:36:00.000-07:00

O que é a avaliação?
Primeiro programa da série da TV Escola Avaliação e aprendizagem. Via Domínio Público.

Sinopse
A série trata das diversas metodologias utilizadas para avaliar o aprendizado dos alunos: avaliação diagnóstica, formativa e somativa. Mostra que não há um modelo a ser seguido. É preciso desenvolver um processo de avaliação de acordo com o projeto político pedagógico da escola. A série também levanta questões como "O que é avaliação? Por que avaliar? O que e como avaliar?", além de abordar critérios para a construção do processo de avaliação e as dificuldades cotidianas encontradas para implementar uma nova cultura avaliativa.

Ficha Técnica
Direção e roteiro: Bebeto Abrantes
Realização: TV Escola / MEC. Brasil, 2002
Duração: 1. O que é a avaliação? (13'37") 2. Ciclo de aprendizagem e avaliação (16'00") 3. Avaliação e contexto social (15'00") 4. Projetos educacionais e avaliação (21'00")

Código para incorporar

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Ciclo de aprendizagem e avaliação

2007-09-23T14:03:00.000-07:00

Ciclo de aprendizagem e avaliação.
Segundo programa da série da TV Escola Avaliação e aprendizagem. Via Domínio Público.

Sinopse
A série trata das diversas metodologias utilizadas para avaliar o aprendizado dos alunos: avaliação diagnóstica, formativa e somativa. Mostra que não há um modelo a ser seguido. É preciso desenvolver um processo de avaliação de acordo com o projeto político pedagógico da escola. A série também levanta questões como "O que é avaliação? Por que avaliar? O que e como avaliar?", além de abordar critérios para a construção do processo de avaliação e as dificuldades cotidianas encontradas para implementar uma nova cultura avaliativa.

Ficha Técnica
Direção e roteiro: Bebeto Abrantes
Realização: TV Escola / MEC. Brasil, 2002
Duração: 1. O que é a avaliação? (13'37") 2. Ciclo de aprendizagem e avaliação (16'00") 3. Avaliação e contexto social (15'00") 4. Projetos educacionais e avaliação (21'00")

Código para incorporar

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Avaliação e contexto social

2007-09-22T14:49:00.000-07:00

Avaliação e contexto social.
Terceiro programa da série da TV Escola Avaliação e aprendizagem. Via Domínio Público.

Sinopse
A série trata das diversas metodologias utilizadas para avaliar o aprendizado dos alunos: avaliação diagnóstica, formativa e somativa. Mostra que não há um modelo a ser seguido. É preciso desenvolver um processo de avaliação de acordo com o projeto político pedagógico da escola. A série também levanta questões como "O que é avaliação? Por que avaliar? O que e como avaliar?", além de abordar critérios para a construção do processo de avaliação e as dificuldades cotidianas encontradas para implementar uma nova cultura avaliativa.

Ficha Técnica
Direção e roteiro: Bebeto Abrantes
Realização: TV Escola / MEC. Brasil, 2002
Duração: 1. O que é a avaliação? (13'37") 2. Ciclo de aprendizagem e avaliação (16'00") 3. Avaliação e contexto social (15'00") 4. Projetos educacionais e avaliação (21'00")

Código para incorporar

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Projetos educacionais e avaliação

2007-09-18T15:57:00.000-07:00

Projetos educacionais e avaliação.
Quarto programa da série da TV Escola Avaliação e aprendizagem. Via Domínio Público.

Sinopse
A série trata das diversas metodologias utilizadas para avaliar o aprendizado dos alunos: avaliação diagnóstica, formativa e somativa. Mostra que não há um modelo a ser seguido. É preciso desenvolver um processo de avaliação de acordo com o projeto político pedagógico da escola. A série também levanta questões como "O que é avaliação? Por que avaliar? O que e como avaliar?", além de abordar critérios para a construção do processo de avaliação e as dificuldades cotidianas encontradas para implementar uma nova cultura avaliativa.

Ficha Técnica
Direção e roteiro: Bebeto Abrantes
Realização: TV Escola / MEC. Brasil, 2002
Duração: 1. O que é a avaliação? (13'37") 2. Ciclo de aprendizagem e avaliação (16'00") 3. Avaliação e contexto social (15'00") 4. Projetos educacionais e avaliação (21'00")

Código para incorporar

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Videoconferência - parte 1

2007-09-15T09:39:00.000-07:00

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Videoconferência - parte 2

2007-09-14T10:42:00.000-07:00

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Videoconferência - parte 3

2007-09-13T12:34:00.000-07:00

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Sua escola, nossa escola - apresentação

2007-09-12T10:33:00.000-07:00

Sua escola, nossa escola - apresentação.
Programa da TV Escola da série Sua escola, nossa escola. Via Domínio Público.

Sinopse
Apresentação da série Sua Escola, Nossa Escola, que mostra experiências de escolas públicas das cinco regiões do Brasil sobre a utilização das novas tecnologias e a integração das mídias em sala de aula.

Ficha Técnica
Realização: TV Escola / MEC. Brasil
Duração: 5'17"

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Sua escola, nossa escola - Balneário Camboriú - SC

2007-09-11T11:30:00.000-07:00

Sua escola, nossa escola - Balneário Camboriú - SC.
Programa da TV Escola da série Sua escola, nossa escola. Via Domínio Público.

Sinopse
Apresenta experiência do CIEP - Centro Integral Educação Pública no Balneário Camburiú, estado de Santa Catarina, mostrando como trabalham as novas tecnologias; o ponto central são as salas multimeios denominadas sala ambiente de: ludoteca,
laboratório de informática e audiovisual, em que os vários recursos pedagógicos são utilizados para dinamizar as aulas. Ao final do programa, o professor José Manoel Mouran apresenta seu ponto de vista com relação a este trabalho.

Ficha Técnica
Realização: TV Escola / MEC. Brasil
Duração: XX´XX"

Código para incorporar

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Sua escola, nossa escola - Paulista - PE

2007-09-10T18:19:00.000-07:00

Sua escola, nossa escola - Paulista - PE.
Programa da TV Escola da série Sua escola, nossa escola. Via Domínio Público.

Sinopse
Apresenta experiências e projetos bem sucedidos em Escola Municipal do município Paulista, estado de Pernambuco, onde as coordenadoras do Centro de Tecnologia desta escola mostram a importância das novas tecnologias na educação.

Ficha Técnica
Realização: TV Escola / MEC. Brasil
Duração: XX´XX"

Código para incorporar

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Sua escola, nossa escola - Sobradinho - DF

2007-09-09T19:17:00.000-07:00

Sua escola, nossa escola - Sobradinho - DF.
Programa da TV Escola da série Sua escola, nossa escola. Via Domínio Público.

Sinopse
XXXXXXXXXXXX

Ficha Técnica
Realização: TV Escola / MEC. Brasil
Duração: XX´XX"

Código para incorporar

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Sua escola, nossa escola - Samambaia - DF

2007-09-08T20:23:00.000-07:00

Sua escola, nossa escola - Samambaia - DF.
Programa da TV Escola da série Sua escola, nossa escola. Via Domínio Público.

Sinopse
XXXXXXXXXXXX

Ficha Técnica
Realização: TV Escola / MEC. Brasil
Duração: XX´XX"

Código para incorporar

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Sua escola, nossa escola - Palmeira dos Índios - AL

2007-09-07T21:20:00.000-07:00

Sua escola, nossa escola - Palmeira dos Índios - AL.
Programa da TV Escola da série Sua escola, nossa escola. Via Domínio Público.

Sinopse
Episódio da série Sua Escola, Nossa Escola, que mostra experiências de escolas públicas das cinco regiões do Brasil sobre a utilização das novas tecnologias e a integração das mídias em sala de aula.

Ficha Técnica
Realização: TV Escola / MEC. Brasil
Duração: 27’00”

Código para incorporar

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Sua escola, nossa escola - Limoeiro - PE

2007-09-06T22:10:00.000-07:00

Sua escola, nossa escola - Limoeiro - PE.
Programa da TV Escola da série Sua escola, nossa escola. Via Domínio Público.

Sinopse
Episódio da série Sua Escola, Nossa Escola, que mostra experiências de escolas públicas das cinco regiões do Brasil sobre a utilização das novas tecnologias e a integração das mídias em sala de aula.

Ficha Técnica
Realização: TV Escola / MEC. Brasil
Duração: 27’00”

Código para incorporar

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Sua escola, nossa escola - Ponta Porã - MS

2007-09-05T23:05:00.000-07:00

Sua escola, nossa escola - Ponta Porã - MS.
Programa da TV Escola da série Sua escola, nossa escola. Via Domínio Público.

Sinopse
Episódio da série Sua Escola, Nossa Escola, que mostra experiências de escolas públicas das cinco regiões do Brasil sobre a utilização das novas tecnologias e a integração das mídias em sala de aula.

Ficha Técnica
Realização: TV Escola / MEC. Brasil
Duração: 27’00”

Código para incorporar

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Sua escola, nossa escola - Aquidauana - MS

2007-09-04T00:07:00.000-07:00

Sua escola, nossa escola - Aquidauana - MS.
Programa da TV Escola da série Sua escola, nossa escola. Via Domínio Público.

Sinopse
Episódio da série Sua Escola, Nossa Escola, que mostra experiências de escolas públicas das cinco regiões do Brasil sobre a utilização das novas tecnologias e a integração das mídias em sala de aula.

Ficha Técnica
Realização: TV Escola / MEC. Brasil
Duração: 27’00”

Código para incorporar

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O planejamento tintim por tintim

2007-08-24T16:57:00.000-07:00

O planejamento tintim por tintim.
Programa da TV Escola da série Escola em Discussão. Via Domínio Público.

Sinopse
Tempo, espaço, diversidade de competências, materiais variados e avaliação fazem parte do processo de ensino-aprendizagem, interagindo e influenciando na prática cotidiana do professor.

Ficha Técnica
Realização: TV Escola / MEC. Brasil, 1997
Duração: 14´03"

Código para incorporar

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Avaliando a avaliação

2007-08-23T18:13:00.000-07:00

Avaliando a avaliação.
Programa da TV Escola da série Escola em Discussão. Via Domínio Público.

Sinopse
Os diferentes tipos de avaliação – inicial, contínua ou final – são instrumentos que servem ao professor, ao aluno e ao processo de ensino-aprendizagem.

Ficha Técnica
Realização: TV Escola / MEC. Brasil, 1997
Duração: 15´10"

Código para incorporar

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Princípios e bases da gestão democrática - I

2007-07-20T18:00:00.000-07:00

Princípios e bases da gestão democrática (Parte 1)
Programa da série Fazendo Escola da TV Escola. Via Domínio Público.

Sinopse
O programa fala da construção das instâncias da gestão democrática, a partir da redemocratização do país. Depoimentos de especialistas, diretores e coordenadores pedagógicos mostram os caminhos para a estruturação da gestão democrática nas escolas: a elaboração do projeto político pedagógico, a construção do conselho escolar e a participação da comunidade, dentre outros. Participam do debate, após a apresentação de experiências, os educadores Adilson César Araújo (Sinpro/DF), Walter Garcia (IPF) e Helena de Freitas (FE-UNICAMP). Apresentação de Rosa Maria Andrade.

Ficha Técnica
Direção e roteiro: Érika Bauer
Realização: TV Escola, Brasil, 2004
Duração (total): 53'15''

Código para incorporar

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Princípios e bases da gestão democrática - II

2007-07-19T18:45:00.000-07:00

Princípios e bases da gestão democrática (Parte 2)
Programa da série Fazendo Escola da TV Escola. Via Domínio Público.

Sinopse
O programa fala da construção das instâncias da gestão democrática, a partir da redemocratização do país. Depoimentos de especialistas, diretores e coordenadores pedagógicos mostram os caminhos para a estruturação da gestão democrática nas escolas: a elaboração do projeto político pedagógico, a construção do conselho escolar e a participação da comunidade, dentre outros. Participam do debate, após a apresentação de experiências, os educadores Adilson César Araújo (Sinpro/DF), Walter Garcia (IPF) e Helena de Freitas (FE-UNICAMP). Apresentação de Rosa Maria Andrade.

Ficha Técnica
Direção e roteiro: Érika Bauer
Realização: TV Escola, Brasil, 2004
Duração (total): 53'15''

Código para incorporar

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Princípios e bases da gestão democrática - III

2007-07-17T19:17:00.000-07:00

Princípios e bases da gestão democrática (Parte 3)
Programa da série Fazendo Escola da TV Escola. Via Domínio Público.

Sinopse
O programa fala da construção das instâncias da gestão democrática, a partir da redemocratização do país. Depoimentos de especialistas, diretores e coordenadores pedagógicos mostram os caminhos para a estruturação da gestão democrática nas escolas: a elaboração do projeto político pedagógico, a construção do conselho escolar e a participação da comunidade, dentre outros. Participam do debate, após a apresentação de experiências, os educadores Adilson César Araújo (Sinpro/DF), Walter Garcia (IPF) e Helena de Freitas (FE-UNICAMP). Apresentação de Rosa Maria Andrade.

Ficha Técnica
Direção e roteiro: Érika Bauer
Realização: TV Escola, Brasil, 2004
Duração (total): 53'15''

Código para incorporar

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Rádio Escola - I

2007-06-22T16:15:00.000-07:00

Rádio Escola (Parte 1)
Vídeo da TV Escola. Via Domínio Público.

Sinopse
O programa apresenta e discute experiência do Liceu do Conjunto Ceará, em que se desenvolveu um projeto – inicialmente para tornar mais atrativo o ensino de Física – que colocou uma rádio no ar, em caráter experimental. O programa mostra como surgiu essa idéia e como mais professores e alunos se envolveram nesse projeto. Discutem o tema, os professores de Física Hélio Chaves Filho, Elio Carlos Ricardo (UCB) e Ronaldo Maia (LCC).

Ficha Técnica
Direção geral: Paulo Aorielo
Realização: TV Escola / MEC. Brasil, 2004
Duração (total): 60’

Código para incorporar

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Rádio Escola - II

2007-06-21T16:59:00.000-07:00

Rádio Escola (Parte 2)
Vídeo da TV Escola. Via Domínio Público.

Sinopse
O programa apresenta e discute experiência do Liceu do Conjunto Ceará, em que se desenvolveu um projeto – inicialmente para tornar mais atrativo o ensino de Física – que colocou uma rádio no ar, em caráter experimental. O programa mostra como surgiu essa idéia e como mais professores e alunos se envolveram nesse projeto. Discutem o tema, os professores de Física Hélio Chaves Filho, Elio Carlos Ricardo (UCB) e Ronaldo Maia (LCC).

Ficha Técnica
Direção geral: Paulo Aorielo
Realização: TV Escola / MEC. Brasil, 2004
Duração (total): 60’

Código para incorporar

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Rádio Escola - III

2007-06-20T17:58:00.000-07:00

Rádio Escola (Parte 3)
Vídeo da TV Escola. Via Domínio Público.

Sinopse
O programa apresenta e discute experiência do Liceu do Conjunto Ceará, em que se desenvolveu um projeto – inicialmente para tornar mais atrativo o ensino de Física – que colocou uma rádio no ar, em caráter experimental. O programa mostra como surgiu essa idéia e como mais professores e alunos se envolveram nesse projeto. Discutem o tema, os professores de Física Hélio Chaves Filho, Elio Carlos Ricardo (UCB) e Ronaldo Maia (LCC).

Ficha Técnica
Direção geral: Paulo Aorielo
Realização: TV Escola / MEC. Brasil, 2004
Duração (total): 60’

Código para incorporar

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Jornal - Lá Fora

2007-06-18T17:24:00.000-07:00

Jornal.
Programa da série Aulas Lá Fora da TV Escola. Via Domínio Público.

Sinopse
Programa da série Aula Lá Fora, em que a turma da professora Mônica visita o jornal Diário do Grande ABC, em Santo André. Os alunos conhecem a redação, as editorias de fotografia e arte, e passeiam pela gráfica. De volta à sala de aula decidem fazer seu próprio jornal de classe. Dois cartunistas do Diário visitam a turma na escola para conversar e trabalhar com as crianças na preparação de um grande mural. O prolongamento da Aula lá fora se dá com a publicação de um exemplar de jornal feito por cada aluno, com direito à noite de autógrafos e apresentação dos trabalhos para os pais e amigos da comunidade.

Ficha Técnica
Direção geral: Roberto Machado Júnior
Realização: TV Escola / MEC. Brasil, 2006
Duração (total): 27’32"

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De onde vem a televisão

2007-06-17T17:50:00.000-07:00

De onde vem a televisão.
Programa da série De onde vem da TV Escola. Via Domínio Público.

Sinopse
A menina Kika indaga de onde vem a TV, nesse programa da série De onde vem?

Ficha Técnica
Realização: TV Escola / MEC. Brasil, 2002
Duração (total): 4’52"

Código para incorporar

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Televisão e educação de criança

2007-06-16T15:15:00.000-07:00

Televisão e educação de criança
Programa produzido pela TVE, da série Livros Etc. Via Domínio Público.

Sinopse
O programa discute o papel da TV da educação de crianças.

Ficha Técnica
Realização: TVE/TV Escola/MEC. Brasil, 1995
Duração (programa 3): 14'09""

Código para incorporar

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Do zero ao infinito (Arte e matemática)

2007-05-30T16:08:00.000-07:00

Do zero ao infinito (Arte e matemática)
Documentário dirigido por Sérgio Zeigler, realizado pela TV Cultura e TV Escola. Via Domínio Público.

Sinopse
Introduz a série, como uma espécie de guia. Aponta a possibilidade de lançar novos olhares sobre velhas coisas (Arte & Matemática) e abrange os temas matemáticos que serão enfocados.

Ficha Técnica
Direção: Sérgio Zeigler
Realização: TV Cultura/TV Escola. Brasil, 2005
Duração (total): 27’13”

Código para incorporar

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Arte e números (Arte e matemática)

2007-05-29T03:50:00.000-07:00

Arte e números (Arte e matemática)
Documentário, da série Arte e Matemática, dirigido por Sérgio Zeigler, realizado pela TV Cultura e TV Escola. Via Domínio Público.Sinopse
Traça uma linha cronológica do homem primitivo (da idade média ao renascimento), na Arte e na Matemática. De um lado, aborda a substituição das representações simbólicas ligadas ao ritualismo mágico e do outro as técnicas ligadas ao ritualismo mágico e de outro as técnicas de cálculo mundialmente conhecidas.

Ficha Técnica
Direção: Sérgio Zeigler
Realização: TV Cultura/TV Escola. Brasil, 2005
Duração (total): 25’10”

Código para incorporar

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O artista e o matemático. (Arte e Matemática)

2007-05-28T05:09:00.000-07:00

Arte e números (Arte e matemática)
Documentário, da série Arte e Matemática, dirigido por Sérgio Zeigler, realizado pela TV Cultura e TV Escola. Via Domínio Público.
Sinopse
Fala da recente separação entre o artista e o matemático, tomando como exemplo Leonardo Da Vinci. Comenta os casamentos mais diretos dessas duas áreas através de dois exemplos bastante distintos: a arquitetura e a arte concreta.

Ficha Técnica
Direção: Sérgio Zeigler
Realização: TV Cultura/TV Escola. Brasil, 2005
Duração (total): 26’21”

Código para incorporar

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A ordem no caos (Arte e Matemática)

2007-05-27T10:48:00.000-07:00

A ordem no caos (Arte e Matemática)
Documentário, da série Arte e Matemática, dirigido por Sérgio Zeigler, realizado pela TV Cultura e TV Escola. Via Domínio Público.Sinopse
Retrata obras como Mosaicos Árabes, Volpi, fotos de Ana Mariani, Escher e Favos de Mel, assim como os padrões de contagem adotados pelos seres humanos como o sistema decimal, e também a inteligente busca da ordem no Caos.

Ficha Técnica
Direção: Sérgio Zeigler
Realização: TV Cultura/TV Escola. Brasil, 2005
Duração (total): 26’22”

Código para incorporar

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Simetria (Arte e matemática)

2007-05-26T14:21:00.000-07:00

Simetria (Arte e matemática)
Documentário, da série Arte e Matemática, dirigido por Sérgio Zeigler, realizado pela TV Cultura e TV Escola. Via Domínio Público.Sinopse
O conceito de simetria está intimamente ligado ao de equilíbrio. Este programa mostra na prática, onde este conceito está presente nas obras de pintores, arquitetos, compositores, entre outros profissionais.

Ficha Técnica
Direção: Sérgio Zeigler
Realização: TV Cultura/TV Escola. Brasil, 2005
Duração (total): 26’21”

Código para incorporar

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Número de ouro (Arte e Matemática)

2007-05-25T21:47:00.000-07:00

Número de ouro (Arte e Matemática)
Documentário, da série Arte e Matemática, dirigido por Sérgio Zeigler, realizado pela TV Cultura e TV Escola. Via Domínio Público.Sinopse
Traz o número de ouro, que é o resultado da divisão dos lados de um retângulo áureo. A proporção áurea foi eleita pelos gregos como critério estético de perfeição e harmonia, tratada aqui nesse programa pelo matemático Leonardo Fibonacci, no século XII através de seus estudos sobre o conceito.

Ficha Técnica
Direção: Sérgio Zeigler
Realização: TV Cultura/TV Escola. Brasil, 2005
Duração (total): 25’53”

Código para incorporar

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Música das esferas (Arte e Matemática)

2007-05-24T19:24:00.000-07:00

Música das esferas (Arte e Matemática)
Documentário, da série Arte e Matemática, dirigido por Sérgio Zeigler, realizado pela TV Cultura e TV Escola. Via Domínio Público.
Sinopse
Um passeio pelas mais diversas sonoridades do planeta através da idéia da música das esferas de Pitágoras, chegando ao fim a decifrar as relações matemáticas existentes na escala bem temperada utilizada pelo compositor J. S. Bach.

Ficha Técnica
Direção: Sérgio Zeigler
Realização: TV Cultura/TV Escola. Brasil, 2005
Duração (total): 24’18”

Código para incorporar

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A matemática da música (Arte e Matemática)

2007-05-23T17:19:00.000-07:00

A matemática da música (Arte e Matemática)
Documentário, da série Arte e Matemática, dirigido por Sérgio Zeigler, realizado pela TV Cultura e TV Escola. Via Domínio Público.Sinopse
Veremos como o conhecimento das sensações de tensão e repouso auditivas, são frações muito simples, e que incorporam ou não certas dissonâncias, possuem relações numéricas complexas e que deram a cor do som das músicas chinesa, medieval e moderna.

Ficha Técnica
Direção: Sérgio Zeigler
Realização: TV Cultura/TV Escola. Brasil, 2005
Duração (total): 26’11”

Código para incorporar

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Tempo e infinito (Arte e Matemática) - parte I

2007-05-22T18:35:00.000-07:00

Tempo e infinito (Arte e Matemática) - parte I
Documentário dirigido por Sérgio Zeigler, realizado pela TV Cultura e TV Escola. Via Domínio Público.

Sinopse
Traz diversas visões e abordagens relativas ao tempo, artes e ciências, que são as relações do tempo com as percepções humanas e a divisão da arte em arte do tempo e arte do espaço como música, cinema e teatro.

Ficha Técnica
Direção: Sérgio Zeigler
Realização: TV Cultura/TV Escola. Brasil, 2005
Duração (total): 25’15”

Código para incorporar

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Tempo e infinito (Arte e Matemática) - parte II

2007-05-21T19:52:00.000-07:00

Tempo e infinito (Arte e Matemática) - parte II
Documentário dirigido por Sérgio Zeigler, realizado pela TV Cultura e TV Escola. Via Domínio Público.

Sinopse
Traz diversas visões e abordagens relativas ao tempo, artes e ciências, que são as relações do tempo com as percepções humanas e a divisão da arte em arte do tempo e arte do espaço como música, cinema e teatro.

Ficha Técnica
Direção: Sérgio Zeigler
Realização: TV Cultura/TV Escola. Brasil, 2005
Duração (total): 25’15”

Código para incorporar

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Tempo e infinito (Arte e Matemática) - parte III

2007-05-20T20:23:00.000-07:00

Tempo e infinito (Arte e Matemática) - parte III
Documentário dirigido por Sérgio Zeigler, realizado pela TV Cultura e TV Escola. Via Domínio Público.

Sinopse
Traz diversas visões e abordagens relativas ao tempo, artes e ciências, que são as relações do tempo com as percepções humanas e a divisão da arte em arte do tempo e arte do espaço como música, cinema e teatro.

Ficha Técnica
Direção: Sérgio Zeigler
Realização: TV Cultura/TV Escola. Brasil, 2005
Duração (total): 25’15”

Código para incorporar

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Tempo e infinito (Arte e Matemática) - parte IV

2007-05-19T02:01:00.000-07:00

Tempo e infinito (Arte e Matemática) - parte IV
Documentário dirigido por Sérgio Zeigler, realizado pela TV Cultura e TV Escola. Via Domínio Público.

Sinopse
Traz diversas visões e abordagens relativas ao tempo, artes e ciências, que são as relações do tempo com as percepções humanas e a divisão da arte em arte do tempo e arte do espaço como música, cinema e teatro.

Ficha Técnica
Direção: Sérgio Zeigler
Realização: TV Cultura/TV Escola. Brasil, 2005
Duração (total): 25’15”

Código para incorporar

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Forma dentro da forma (Arte e Matemática)

2007-05-18T22:45:00.000-07:00

Forma dentro da forma (Arte e Matemática)
Documentário dirigido por Sérgio Zeigler, realizado pela TV Cultura e TV Escola. Via Domínio Público.

Sinopse
Aborda o fascínio que as formas geométricas exercem sobre os homens. Traz diversas representações do espaço, da dimensão do tempo e da terceira dimensão do espaço.

Ficha Técnica
Direção: Sérgio Zeigler
Realização: TV Cultura/TV Escola. Brasil, 2005
Duração (total): 27’13”

Código para incorporar

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Forma que se transforma (Arte e Matemática)

2007-05-17T14:54:00.000-07:00

Forma que se transforma (Arte e Matemática)
Documentário dirigido por Sérgio Zeigler, realizado pela TV Cultura e TV Escola. Via Domínio Público.

Sinopse
Destaca a topologia, geometria criada no século XX e que estuda a elasticidade dos objetos como a fita de Moebius.

Ficha Técnica
Direção: Sérgio Zeigler
Realização: TV Cultura/TV Escola. Brasil, 2005
Duração (total): 25’16”

Código para incorporar

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Caos (Arte e Matemática)

2007-05-16T08:36:00.000-07:00

Caos (Arte e Matemática)
Documentário dirigido por Sérgio Zeigler, realizado pela TV Cultura e TV Escola. Via Domínio Público.

Sinopse
Explica a Teoria do Caos e passeia pelo mundo das pinturas abstratas do início do século. Mostra o choque gerado pelas teorias matemáticas modernas e pelo conhecimento da mecânica quântica comparada a arte abstrata moderna.

Ficha Técnica
Direção: Sérgio Zeigler
Realização: TV Cultura/TV Escola. Brasil, 2005
Duração (total): 26’26”

Código para incorporar

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O belo (Arte e Matemática)

2007-05-15T12:39:00.000-07:00

O belo (Arte e Matemática)
Documentário dirigido por Sérgio Zeigler, realizado pela TV Cultura e TV Escola. Via Domínio Público.

Sinopse
Aborda o fascínio que as formas geométricas exercem pelos homens, o qual pode ser observado em inúmeras obras de arte das mais diversas civilizações.

Ficha Técnica
Direção: Sérgio Zeigler
Realização: TV Cultura/TV Escola. Brasil, 2005
Duração (total): 25’50”

Código para incorporar

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O Pasquim - a subversão do humor

2007-04-27T11:53:00.000-07:00

O Pasquim - a subversão do humor
Documentário produzido pela TV Câmara. Via TV Câmara.

Sinopse
O documentário conta a trajetória do jornal alternativo O Pasquim, criado durante a ditadura militar.

Ficha Técnica
Direção e roteiro: Roberto Stefanelli
Realização: TV Câmara, 2004
Duração (total): 44’10"

Código para incorporar

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Muito além do cidadão Kane - I

2007-04-20T22:32:00.000-07:00

Muito além do cidadão Kane (parte 1).
Documentário produzido pela BBC.

Sinopse
O documentário mostra a construção da Rede Globo e discute o poder da emissora no Brasil

Ficha Técnica
Direção: Simon Hartog
Realização: Channel Four - BBC. UK, 1993
Duração (total): 93’

Código para incorporar

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Muito além do cidadão Kane - II

2007-04-19T22:35:00.000-07:00

Muito além do cidadão Kane (parte 2).
Documentário produzido pela BBC.

Sinopse
O documentário mostra a construção da Rede Globo e discute o poder da emissora no Brasil

Ficha Técnica
Direção: Simon Hartog
Realização: Channel Four - BBC. UK, 1993
Duração (total): 93’

Código para incorporar

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Muito além do cidadão Kane - III

2007-04-18T22:37:00.000-07:00

Muito além do cidadão Kane (parte 3)
Documentário da BBC.

Sinopse
O documentário mostra a construção da Rede Globo e discute o poder da emissora no Brasil

Ficha Técnica
Direção: Simon Hartog
Realização: Channel Four - BBC. UK, 1993
Duração (total): 93’

Código para incorporar
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Muito além do cidadão Kane - IV

2007-04-17T22:39:00.000-07:00

Muito além do cidadão Kane (parte 4)
Documentário da BBC.

Sinopse
O documentário mostra a construção da Rede Globo e discute o poder da emissora no Brasil

Ficha Técnica
Direção: Simon Hartog
Realização: Channel Four - BBC. UK, 1993
Duração (total): 93’

Código para incorporar

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Amazônia Viva

2007-03-30T22:29:00.000-07:00

Amazônia Viva
Documentário de Sergio Bernardes. Via Ministério do Meio Ambiente.

Sinopse
A Amazônia é considerada a área de maior extensão de floresta tropical do mundo, representando 40 por cento do total ainda existente do planeta. Com a maior floresta tropical úmida do mundo, a mais extensa rede fluvial do planeta e com o maior volume de água doce disponível na Terra, a Amazônia presta valiosos serviços ambientais ao regular a quantidade de gás carbônico na atmosfera e orquestrar a distribuição de chuvas em quase metade da América Latina. A biodiversidade da região é tamanha que não há outro lugar com variedade tão grande de espécies, com características próprias bem marcadas.

Ficha Técnica
Produção: Pedro Rovai
Direção: Sergio Bernandes
Roteiro: Joana Carvalho Miguel, Miguel Henrik
Realização: Sincrocine. Brasil, 199?
Duração (total): 11’

Código para incorporar

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Projeto Tietê: Onde estão tuas tietes?

2007-03-29T22:54:00.000-07:00

Projeto Tietê: Onde estão tuas tietes?
Documentário coordenado por Selma Rico. Via Ministério do Meio Ambiente.

Sinopse
Apresenta a história do Rio Tietê e como se encontra atualmente. Trata da poluição das águas que acarreta graves riscos à saúde. Mostra a cidade de Salto, onde passa a cachoeira do Rio Tietê e a cidade de Porto Feliz, onde se situa o Parque das Monções. Discorre sobre o represamento do rio. Finaliza mostrando o investimento no turismo citando a cidade de Araçatuba.

Ficha Técnica
Concepção do projeto/coordenação/pesquisa: Selma Rico
Texto/Roteiro: Mario Rico
Realização: Kato Videosom. Brasil, 199?
Apoio: Fundo Nacional do Meio Ambiente - FNMA/Ministério do Meio Ambiente e da Amazônia Legal
Duração (total): 27’

Código para incorporar

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O papel de todos nós

2007-03-28T23:59:00.000-07:00

O papel de todos nós
Documentário do Projeto de Vídeo Ecológicos (PVE) da PUC-RJ. Via Ministério do Meio Ambiente.

Sinopse
Reutilização e coleta do papel. Estímulo à formação de redes solidárias entre escolas públicas e particulares proposta pelo Programa de Vídeos Ecológicos - PUC/RJ. O programa de educação ambiental constatou que o papel enviado como lixo pode ser utilizado para confecção de novos papéis. Mostra o resultado de coleta seletiva de papel e reutilização do papel realizado pelos alunos das escolas.

Ficha Técnica
Direção: Pedro Britto
Coordenação e roteiro inicial: Miriam Langenbach, Claudio Lima, João Alberto Ferreira
Produção: Projeto de Vídeos Ecológicos - PVE - PUC-RJ, Depto de Psicologia - PUC-RJ, Brasil, 199?
Duração (total): 14’

Código para incorporar

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Origens. Mojubá: a cor da cultura - I

2007-03-20T23:35:00.000-07:00

Origens. (Mojubá: a cor da cultura; parte 1)
Documentário da TV Escola. Via Domínio Público.

Sinopse
O documentário mostra aspectos da cultura dos diferentes grupos afro-brasileiros.

Ficha Técnica
Realização: Canal Futura. Brasil, 2005
Duração (total): 30’

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Origens. Mojubá: a cor da cultura - II

2007-03-19T00:08:00.000-07:00

Origens. (Mojubá: a cor da cultura; parte 2)
Documentário da TV Escola. Via Domínio Público.

Sinopse
O documentário mostra aspectos da cultura dos diferentes grupos afro-brasileiros.

Ficha Técnica
Realização: Canal Futura. Brasil, 2005
Duração (total): 30’

Código para incorporar

Origens. Mojubá: a cor da cultura - parte III

2007-03-18T00:25:00.000-07:00

Origens. (Mojubá: a cor da cultura; parte 3)
Documentário da TV Escola. Via Domínio Público.

Sinopse
O documentário mostra aspectos da cultura dos diferentes grupos afro-brasileiros.

Ficha Técnica
Realização: Canal Futura. Brasil, 2005
Duração (total): 30’

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Quem são os povos indígenas no Brasil? - I

2007-02-20T21:00:00.000-08:00

Quem são os povos indígenas no Brasil? (Escola e povos indígenas no Brasil; parte 1)
Documentário da TV Escola. Via Domínio Público.

Sinopse
A proposta do programa é fornecer informações básicas e gerais sobre os povos nativos contemporâneos que habitam o país, trazendo dados sobre seus modos de vida e visões de mundo.

Ficha Técnica
Realização: TV Escola/MEC. Brasil, 2004
Duração (total): 60’

Código para incorporar

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Quem são os povos indígenas no Brasil? - II

2007-02-19T21:40:00.000-08:00

Quem são os povos indígenas no Brasil? (Escola e povos indígenas no Brasil; parte 2)
Documentário da TV Escola. Via Domínio Público.

Sinopse
A proposta do programa é fornecer informações básicas e gerais sobre os povos nativos contemporâneos que habitam o país, trazendo dados sobre seus modos de vida e visões de mundo.

Ficha Técnica
Realização: TV Escola/MEC. Brasil, 2004
Duração (total): 60’

Código para incorporar

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Quem são os povos indígenas no Brasil? - III

2007-02-17T23:16:00.000-08:00

Quem são os povos indígenas no Brasil? (Escola e povos indígenas no Brasil; parte 3)
Documentário da TV Escola. Via Domínio Público.

Sinopse
A proposta do programa é fornecer informações básicas e gerais sobre os povos nativos contemporâneos que habitam o país, trazendo dados sobre seus modos de vida e visões de mundo.

Ficha Técnica
Realização: TV Escola/MEC. Brasil, 2004
Duração (total): 60’

Código para incorporar

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Índios no Brasil - I

2007-02-16T10:26:00.000-08:00

Índios no Brasil, programa 1: Quem são eles?
Documentário da TV Escola. Via Domínio Público.

Sinopse
A série traça um perfil da população indígena brasileira e mostra a relação dessa população com a natureza, o sobrenatural e os não-índios. Nesse primeiro programa, o tema é quem são e como vivem os indígenas no Brasil atual.

Ficha Técnica
Direção geral: Vicente Carelli
Realização: TV Escola / MEC & CTI. Brasil, 1999
Duração (programa 1): 17'38"

Código para incorporar

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